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Wo bleibt am Ende dann das Kind?

„Wo bleibt am Ende dann das Kind?“, fragt Ines Kurschat als Schlussfolgerung ihres Leitartikels „Zweischneidig“ im Lëtzebuerger Land vom 18. Dezember 2009, Nummer 51, in dem sie sich im Kontext der aktuellen Schuldebatte berechtigte Gedanken macht zu Themen wie Frühförderung, Kinderkompetenzen, …

Polarisierung

Das Unterrichtsministerium wollte die von der Lehrergewerkschaft SEW organisierte Konferenz mit dem belgischen Lehrer und Kompetenzen-Kritiker Nico Hirtt lieber nicht in sein Fortbildungsprogramm aufnehmen, weil ihm die Richtung inhaltlich nicht behagte – gut besucht war sie trotzdem: Rund 350 …

Nicht genug

Kaum hat die Unterrichtsministerin ihre Eckpunkte für eine Reform des Sekundarunterrichts unterbreitet, da stürmen sie los: die die es schon immer besser wussten und sich nun ungeniert in Radio- und Zeitungsforen über die Vorschläge auslassen. Zu den unterhaltsameren Beiträgen gehören die der …

Erfahrungswert

Sie habe noch keine Reform erlebt, bei der alles sogleich fertig gewesen sei, meinte Mady Delvaux-Stehres am Montag vor Journalisten lässig. So sorgenfrei wie sie klingt, ist die Unterrichtsministerin aber nicht, das belegt schon die eilig einberufene Pressekonferenz: Die Unternehmer- und die …

Zweischneidig

Durch frühes Fördern Kindern aus sozial benachteiligten Familien Chancen auf eine bessere Ausbildung zu ermöglichen, hofft Unterrichtsministerin Mady Delvaux-Stehres. Am Mittwoch stellte sie die Ergebnisse der Pirls-Zusatzstudie Leselux 2008 über die Lesegewohnheiten von Luxemburger …

"Das muss sich einspielen"

d’Land: Die liberale Opposition hat in einer parlamentarischen Fragestunde vergangene Woche die Umsetzung der Grundschulreform scharf kritisiert. Haben Sie das Ausmaß der Schwierigkeiten unterschätzt?? Mady Delvaux-Stehres: Ich meine nicht. Dass es Probleme geben würde, war bei einer solch großen …

Lycéen auf den Prüfstand!

Die Grundschulreform war nur der Anfang. Jetzt will sich die schwarz-rote Koalition den Sekundarunterricht vorknöpfen. Die Umstellung von Jahrgangsklassen auf Lehrzyklen mit kompetenzorientiertem Unterricht hatte das Pilotprojekt im unteren Zyklus des technischen Unterrichts (Proci) schon vorweg …

Heilige Dreisprachigkeit

Die Druckerschwärze der Zeitungen war noch nicht trocken, da fegte schon ein Sturm der Entrüstung übers Land. „Non à l’abandon du trilinguisme au Luxembourg“, titelte die Lehrergewerkschaft Feduse aufgeregt, als sie von den Plänen der schwarz-roten Koalitionäre erfuhr, die Anforderungen im …

Mit dem Rotstift

Dreht sich das Personalkarussell oder dreht es sich nicht? Spekulationen über die neue Regierungsmannschaft gehören seit den Landeswahlen vom 7. Juni zum Lieblingszeitvertreib von Zeitungen und Stammtischen. Setzt die CSV-LSAP-Koalition auf personelle Kontinuität in ihren Dossiers, und wird daher …

Gottes vergessene Kinder

Die Entscheidung fiel nicht leicht und ein Unbehagen ist geblieben. Sandrine*, 7 Jahre alt, soll für ein drittes Jahr in der Spielschule bleiben, statt mit ihren Klassenkameraden in die nahe gelegene Primärschule zu wechseln. „Ich habe Angst, sie könnte dort nicht mitkommen. Und wegen der neuen …

Die Weihwasserscheide

Der katholische Religionsunterricht in den öffentlichen Schulen war noch 2004 eine solche Selbstverständlichkeit für die CSV, dass sie es nicht für nötig gehalten hatte, ihn in ihrem Wahlprogramm auch nur zu erwähnen. Doch fünf Jahre später sieht sich die christliche Partei nun gezwungen, seiner …

Auf Partnersuche

Nach einer Verschnaufspause geht es im hohen Tempo weiter: Seit Wochen tingelt Unterrichtsministerin Mady Delvaux-Stehres (LSAP) durchs Land, im Gepäck das „Joerhonnertwerk“, die „Loi Delvaux“, wie die LSAP das neue Grundschulgesetz unbescheiden nennt. Auch nach einstündigem Vortrag ist die Laune …

Boni für Engagierte

Was für eine Prioritätensetzung ist das, fragt man sich angesichts der Resolution, welche die Lehrergewerkschaft Apess auf ihrer Generalversammlung Mitte Februar verabschiedet hat. Nach Monaten relativer Funkstille gilt die Hauptaufmerksamkeit nicht etwa der Sorge um die pädagogischen Auswirkungen …

Rutschgefahr

Als „Herz“ beziehungsweise „Gehirn“ der pädagogischen Schulerneuerung bezeichnete Claude Adam von Déi Gréng den „Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogiques et technologiques“, kurz: Script, der mit dem am Donnerstag verabschiedeten Gesetz neu organisiert werden soll.  …

Machbarkeit

Als im Sommer 1912 eine rot-blaue Mehrheit das Schulgesetz verabschiedete, war schwere Krise angesagt. Weil der Einfluss der katholischen Kirche zu schwinden drohte, weigerte sich Großherzogin Marie-Adelheid, den Text zu unterzeichnen. Wenn nächste Woche die Abgeordneten über die neuerliche …

Abschied vom Gleichschritt

„Die Stimmung ist wirklich beeindruckend“, sagt Claude Sevenig anerkennend. Die Mitarbeiterin des Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogiques et technologiques (Script) im Unterrichtsministerium ist eine von sieben Luxemburgern, die am vergangenen Wochenende in Bregenz …

How to improve the Luxembourgish educational system

In academic literature and international policy documents, one frequently finds an undifferentiated call for the right to mother-tongue education, which – in the case of migrant children – is said to facilitate their acquisition of the “majority” language. Since we know that German-language …

"Die Reformen reichen nicht"

d’Land: Herr Martin, Sie haben die dritte Pisa-Studie mit herausgegeben. In ihrem Buch analysieren Sie mit anderen Wissenschaftlern Mechanismen unseres Bildungssystems. Ist über die Luxemburger Schulen nicht schon alles gesagt? Romain Martin: Die Untersuchungen der letzten Jahre sind ein …

Les parents veulent-ils une réforme de l’école ?

En analysant le fonctionnement et les résultats du système scolaire dans le cadre d’une recherche intitulée La place de l’école dans la société luxembourgeoise de demain1, l’unité de recherche Emacs (Educational measurement and applied cognitive science) de l’Université du Luxembourg a mis en …

Das Mammut lebt

Es ist ruhiger geworden in der Bildungspolitik. Ein Jahr vor den Wahlen tun sich Journalisten schwer, Neues von der Bildungsfront zu vermelden, von Hiobsmeldungen wie der Bildungsstudie Pisa bleibt Luxemburg dieses Jahr vorschont. Ein Lehrerstreik scheint abgewendet. Selbst vom Sprachenaktionsplan …